Для получения без дискриминации качественного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в ГБДОУ д/с № 67 созданы необходимые условия для диагностики и коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных психолого-педагогических подходов и наиболее подходящих для этих детей языков, методов, способов общения и условий, в максимальной степени способствующих получению дошкольного образования. Для решения образовательных задач проводится оценка специалистами индивидуального развития детей, разрабатываются маршруты индивидуального сопровождения с целью реализации индивидуальных особенностей развития и обучения ребенка на протяжении определенного времени. Отработан механизм взаимодействия всех специалистов ДОУ. Педагоги используют карты индивидуального сопровождения развития ребенка, разработанные и утвержденные в ДОУ. Планируя индивидуальную работу, педагоги учитывают психические и индивидуальные особенности ребенка. Для коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, осваивающими программу в группах компенсирующей направленности, созданы условия в соответствии с перечнем и планом реализации коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Для детей с ОВЗ в ДОУ организована система психологической и логопедической помощи. Основные задачи логопедической помощи детям с различными видами речевых аномалий в условиях ДОУ включают в себя не только коррекцию ведущего дефекта, но и подготовку к овладению грамотой. Для детей с нарушениями речи создана четкая организация всего коррекционного процесса. Она обеспечивается: своевременным обследованием детей; рациональным составлением расписания занятий; планированием индивидуального маршрута с каждым ребенком; оснащением необходимым оборудованием и наглядными пособиями; совместной работой с родителями. Пополнение ППРС новым современным оборудованием позволит обогатить и разнообразить систему коррекционной помощи на всех ее этапах. Предметом деятельности Образовательного учреждения является: - реализация образовательной программы дошкольного образования; - реализация образовательной программы дошкольного образования, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями речи, фонетико - фонематическими нарушениями речи); - реализация дополнительных общеразвивающих программ; - присмотр и уход за детьми. Аннотация к Программе дошкольного образования ГБДОУ № 67, адаптированной для обучающихся с ОВЗ (с тяжелыми нарушениями речи, фонетико-фонематическим нарушением речи) |